1a Biologie M. Müller

Lebens(t)räume in & um Zürich

Der Stadtfuchs hat den Weg vom Wald in die Stadt gefunden und sich so an den veränderten Lebensraum angepasst.

Durch Anpflanzen von bestimmten Pflanzen werden Balkone zu kleinen Oasen für Schmetterlinge. Kleine Gärten, die diesen Insekten vielleicht das Überleben sichern können...

Wir wagen uns aus dem Schulzimmer heraus und entdecken auf unseren Streifzügen u nterschiedliche Lebensräume:

Durch welche Kleinstrukturen lassen sich mit wenig Aufwand in einem Garten (oder der Schulumgebung!) verschiedenste Nischen für Tiere und Pflanzen einrichten?

Welche Tiere haben gelernt, von den speziellen Bedingungen in einer Stadt zu profitieren, so dass sie die ursprünglich ansässigen Tiere verdrängten und mittlerweile vielleicht sogar zu einem Problem (auch für uns Menschen) wurden?

Aufgrund von Bioindikatoren wie Flechten vergleichen wir die Luftqualität an unterschiedlichen Standorten in der Stadt.

 

Gentechnik

Aktuelle Fragen, die wir im Rahmen dieses Ergänzungsprojektes beantworten werden:

Auf welche Art und Weise (und in welche Richtung) verändert die Forschung mit zunehmendem Masse unsere Umwelt? Was steckt hinter Bt-Mais, gentechnisch hergestelltem Insulin etc.? Wie wird in einem Gentech-Labor gearbeitet? Mit Hilfe von Experimenten, die wir selber durchführen werden, erhalten wir einen Einblick in diese Arbeitsmethoden.