Biologie M. Müller

Während dieses Ergänzungsfaches steht das Kennenlernen von verschiedenen natur­wissenschaftlichen Methoden im Vordergrund. Im Bereich der Ethologie werden Sie eine selbständige Arbeit schreiben und dabei die Experimente weitgehend selber planen, durchführen und auswerten. Wir werden Methoden kennenlernen, die in der gen­technischen Forschung angewendet werden und einen Blick in Labors der Universität werfen.

Die ersten 3 Themen sind fix, anschliessend können Sie den weiteren Kursverlauf thema­tisch mitgestalten. Vorschläge für mögliche Themen sind unten aufgeführt.

  • Sozialverhalten von Tieren – Ethologie

    • Wir lösen durch unsere Verhaltensweisen – bewusst oder unbewusst – Reaktionen bei Mitmenschen aus. Welche Verhaltensweisen können wir bei Tieren beobachten? Wir machen uns auf die Pirsch im freien Feld!

  • Gentechnik

    • Auf welche Art und Weise (und in welche Richtung) verändert die Forschung mit zunehmendem Masse unsere Umwelt? Was steckt hinter Bt-Mais, gentechnisch hergestelltem Insulin etc.? Wie wird in einem Gentech-Labor gearbeitet? Mit Hilfe von Experimenten, die wir selber durchführen werden, erhalten wir einen Einblick in diese Arbeitsmethoden.

  • Medizinische Forschung damals und heute

    • Seit dem späten Mittelalter hat sich die medizinische Forschung stetig verändert. Untersuchungsmethoden und Forschungsschwerpunkte sind in stetigem Wandel. Früher ging es vorwiegend darum, zu verstehen, wie ein Organismus aufgebaut ist und wie er funktioniert. Heute wollen wir Zellen und Organe (mit)beeinflussen können. Wieso entstehen Krebszellen? Können wir Nervenzellen regenerieren?
    Wir erhalten einen Einblick in ausgewählte aktuelle Forschungsgebiete an der Universität Zürich.

    Vorschläge für weitere Themen:

  • Kommunikation
    Weshalb hören Stechmückenweibchen ihre Artgenossen nicht? Wie kann eine Ameise die Informationen über eine gute Futterstelle ihren Artgenossen weitergeben? Welche Arten der Kommunikation gibt es im Tierreich? Welche Rolle spielen dabei Pheromone, Ultraschall etc.?
    Mit Hilfe von verschiedenen Experimenten werden wir solchen und ähnlichen Frage­stellungen auf den Grund gehen.
  • Evolution

    • Vor 150 Jahren erschien „Die Entstehung der Arten“ von Charles Darwin. Sein Werk hat die Wissenschaft nachhaltig verändert. Wie funktioniert die Evolution? Wie verändern sich Lebewesen heute?

  • Labels, Umweltorganisationen

    • Worin besteht der Unterschied zwischen einer Chiquita- und einer Max Havelaar-Banane? Nach welchen Richtlinien produziert ein Bio-Bauernhof? Wie arbeiten WWF, Greenpeace und andere Organisationen?