Über dieses Leitbild

 

1. Profile
Die Kantonsschule Wiedikon führt im Anschluss an die Primarschule oder an die Sekundarschule zu einer eidgenössisch anerkannten Maturität. Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen einem sprachlich-literarischen und einem musisch-gestalterischen Profil. Mehr...

 

2. Schülerinnen und Schüler
Wir fordern von unseren Schülerinnen und Schülern Leistungsbereitschaft im Unterricht und Engagement für gemeinsame kulturelle Tätigkeiten. Mehr...

 

3. Regeln
Alle Angehörigen der Schule pflegen einen freundlichen Umgang und begegnen einander mit Anstand und gegenseitigem Respekt. Sie behandeln die Einrichtungen und Gegenstände der Schule mit Sorgfalt. Mehr...

 

4. Selbstständigkeit
Im Laufe ihrer Schulzeit wird den Schülerinnen und Schülern immer mehr Verantwortung für sich selbst und für die Gemeinschaft übertragen. Mehr...

 

5. Eltern
Die Lehrerinnen und Lehrer erfüllen ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag in enger Zusammenarbeit untereinander und mit den Eltern ihrer Schülerinnen und Schüler. Die Eltern verpflichten sich, die Ideen unseres Leitbilds zu unterstützen. Mehr...

 

6. Arbeitsrhythmus
Ein regelmässiger Arbeitsrhythmus ist uns ein wichtiges Anliegen. Er unterstützt Aufmerksamkeit und Konzentration, welche ihrerseits den Bildungsprozess erst ermöglichen. Mehr...

 

7. Unterricht
Die Lehrerschaft anerkennt ihre Verpflichtung zur Weiterbildung. Sie ist interessiert an neuen Unterrichtsformen. Sie pflegt Methodenvielfalt und interdisziplinäres Lehren. Sie ist offen für neue didaktische und pädagogische Erkenntnisse und für Anregungen von seiten der Schülerinnen und Schüler. Mehr...

 

8. Bewertung
Es ist das Ziel der Lehrerinnen und Lehrer, die Leistungen ihrer Schülerinnen und Schüler gerecht zu bewerten. Mehr...

 

9. Probleme
Wer Probleme oder Sorgen hat, wird an unserer Schule nicht im Stich gelassen. Den Schülerinnen und Schülern stehen insbesondere die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer sowie eine besondere Beratungsstelle zur Verfügung. Mehr...

 

10. Umgebung
Unsere Schule ist Teil eines Stadtquartiers. Wir führen kein Inseldasein, sondern suchen und fördern die Zusammenarbeit mit unserer Umgebung. Mehr...